搜题

【单选题】

在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学研究

D、教学评价

查看正确答案

更多“在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 教学监控能力不包括（）。

A、对教学教学大纲和教材的分析能力 B、教师对教学活动的事先计划和安排 C、对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈 D、对教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

点击查看答案

第2题

[简答题] 材料：某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。

点击查看答案

第3题

[简答题] 材料：某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。请对该老师的做法进行评析。

点击查看答案

第4题

[单选题] 教师教学监控能力的三个方面不包括（）。

A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排 B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈 C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制 D、教师的角色改变技术

点击查看答案

第5题

[判断题] 课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。

点击查看答案

第6题

[判断题] 课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。（）

点击查看答案

第7题

[单选题] 教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的（）。

A、母语系统的变体 B、目的语系统的变体 C、外语系统的变体

点击查看答案

第8题

[填空题] 教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。

点击查看答案

第9题

[填空题] 教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服