教师个体道德由下列哪些因素组成?()
A、个体道德心理
B、个体道德行为
C、个体道德境界
D、个体道德感情
A、个体道德心理
B、个体道德行为
C、个体道德境界
D、个体道德感情
A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化 B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一 C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结 D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
A、是整个社会主义道德体系的重要组成部分 B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现 C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的 D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性,也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性
A、教师道德的社会要求与教师个体全面发展,在价值目标上是根本一致的 B、遵循教师道德的社会要求与教师个体全面发展的前提条件是一致的 C、遵循教师道德的社会要求,积极从事教育劳动实践与教师个体全面发展的社会途径是一致的 D、社会主义人民教师具有更高的思想境界
A、在外部条件既定的条件下,不同的个体的具体行为选择有时具有差异性 B、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义 C、在不同的外部条件下,不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为 D、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小