A、是整个社会主义道德体系的重要组成部分
B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现
C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的
D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性，也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性
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A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
A、教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责 B、教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力 C、教师道德的影响比其他职业道德更加深远 D、教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任
A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》 B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求 B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度 C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统 D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
A、律师职业道德只适用于律师职业内部 B、律师职业道德行为的作用范围并不仅限于律师的执业 C、律师职业道德产生于律师职业活动的实践 D、对于违反律师职业道德的律师，律师协会将依照会员处分办法给予处分，情节严重，由司法机关予以处罚
A、职业道德建设现代社会专业化程度的非必然要求 B、我国目前的职业道德水平良莠不齐 C、职业道德建设是我国公民道德建设的着力点之一 D、职业道德建设是我国目前道德建设的重要内容之一
A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果 B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果 C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的 D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
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