导学案是教师在调研学生,依托教材的知识点、难点、重点,根据学生的()而编写出来的。
A、教情
B、教材
C、学情
D、教法
A、教情
B、教材
C、学情
D、教法
A、教师以文字图片的形式详细展现每个知识点的要点 B、教师针对某个单元主题或知识点发布话题,鼓励学生响应 C、学生在微博上晒复习题答案 D、学生提前对单元的知识点进行分工,然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论
A、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 B、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。 C、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 D、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
A、教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题,让学生回答 B、教师回放幻灯片,重复本节课的要点,学生跟着回忆,加深印象 C、学生集体总结,教师补充,并利用板书列出本课重难点 D、教师提问学生,让学生总结本课所学知识
A、教师不予讲解,而是把这个问题留给学生,让他们课下查资料,自己探究找出答案 B、教师提问几个学习成绩好的学生,让他们分析,其他学生认真听,教师再予以评价和补充 C、教师提示学生从自然因素和历史因素去分析,然后让学生分析思考也可自由讨论,最后由学生发言,教师评价总结 D、教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解,学生积极理解,认真记笔记