在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与（）。

A、教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答

B、教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象

C、学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点

D、教师提问学生，让学生总结本课所学知识

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第1题

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A、依据知识点设计的虚拟现实场景 B、思维导图展现知识点间关系 C、黄冈题库 D、家庭作业

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第2题

[单选题] 以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是（）

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第3题

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A、教师不予讲解，而是把这个问题留给学生，让他们课下查资料，自己探究找出答案 B、教师提问几个学习成绩好的学生，让他们分析，其他学生认真听，教师再予以评价和补充 C、教师提示学生从自然因素和历史因素去分析，然后让学生分析思考也可自由讨论，最后由学生发言，教师评价总结 D、教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解，学生积极理解，认真记笔记

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第4题

[单选题] 李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式？（）

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第5题

[单选题] 小学语文微课程选题要点不包括（）？

A、根据学生兴趣 B、符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味 C、最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法 D、聚焦一个知识点

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第6题

[多选题] 微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有（）

A、教师以文字图片的形式详细展现每个知识点的要点 B、教师针对某个单元主题或知识点发布话题，鼓励学生响应 C、学生在微博上晒复习题答案 D、学生提前对单元的知识点进行分工，然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论