A、自主
B、互动
C、创意
D、经验
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A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程 C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法 D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计
A、在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持 B、教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计 C、信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线 D、信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学
A、信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率” B、教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求 C、教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育 D、信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力
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