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【单项选择题】

根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）

A、A.他律向自律过渡阶段

B、B.他律阶段

C、C.前道德阶段

D、D.自律阶段

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第1题

[单选题] 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）

A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、认知发展理论

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第2题

[单选题] 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）

A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说

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第3题

[判断题] 瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

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第4题

[多选题] 瑞士儿童心理学家皮亚杰是认知发展论的代表者，他提出的基本概念是（）。

A、人格 B、基本模式 C、适应 D、投射

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第5题

[单选题] 提出“道德认知发展论”的心理学家是（）。

A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、刘华山 D、班杜拉

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第6题

[单选题] 提出“道德认知发展论”的心理学家是（）

A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、刘华山 D、班杜拉

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第7题

[单选题] 瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。

A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

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第8题

[] 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

A、A.认知发展 B、B.情感发展 C、C.意志发展 D、D.思维发展

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第9题

[单选题] 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是（）。

A、皮亚杰 B、斯皮尔曼 C、柯尔伯格 D、吉尔福特

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