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【单选题】

瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第1题

[判断题] 瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

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第2题

[单选题] 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）

A、弗洛依德 B、皮亚杰 C、艾里康宁和达维多夫 D、埃里克森

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第3题

[单选题] 瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的，这说明人的身心发展的哪一规律（）。

A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性

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第4题

[] 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）

A、A.他律向自律过渡阶段 B、B.他律阶段 C、C.前道德阶段 D、D.自律阶段

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第5题

[单选题] 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）

A、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、认知发展理论

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第6题

[单选题] 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A、皮亚杰 B、柯尔伯格 C、格塞尔 D、洛克

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第7题

[单选题] 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A、皮亚杰 B、柯尔伯格 C、格塞尔 D、洛克

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第8题

[单选题] 瑞士心理学家皮亚杰认为，个体道德判断力的发展经历了（）。

A、他律到自律两级水平 B、三水平六阶段 C、八阶段 D、四阶段

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第9题

[] 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

A、A.认知发展 B、B.情感发展 C、C.意志发展 D、D.思维发展

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