A、创造力
B、听力
A、考虑如何提高孩子的智力是错误的 B、应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展 C、科学家的成功归根结底取决于非智力因素 D、只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
A、处理好知识获得与智力发展的关系 B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展 C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展 D、重视非智力因素的培养
A、掌握知识 B、培养智力 C、发展能力 D、培养智力、发展能力
A、前提 B、基础 C、核心
A、培养智力、发展能力 B、掌握知识、发展能力 C、掌握知识、培养智力
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