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【判断题】

小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。

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第1题

[多选题] 小学儿童的学习迁移的特点是（）

A、习迁移的心向逐渐增强 B、习迁移的数量逐渐增加 C、学习迁移的水平逐渐提高 D、学习迁移的内容逐渐抽象化

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第2题

[单选题] 影响学习迁移的主体因素不包括（）。

A、学习者的分析与概括能力 B、学习者的迁移心向 C、学习者的领悟与创造能力 D、认知策略与元认知

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第3题

[单选题] 一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。

A、经验泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用

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第4题

[简答题] 什么是迁移？教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略？

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第5题

[多选题] 影响迁移的客观因素包括（）。

A、学习材料的特性 B、教师的指导 C、学习的心向和定势 D、学习情境的相似性 E、迁移的媒体

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第6题

[单选题] 影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（）

A、学习方法 B、学习的心向与定势 C、学习时间 D、学习内容

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第7题

[] 定势也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的（）。它对于学习迁移既有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。

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第8题

[多选题] 影响学习迁移的主要因素有（）。

A、相似性 B、材料特性 C、原有认知结构 D、学习的心向与定势

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第9题

[单选题] 小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。

A、水平迁移 B、垂直迁移 C、正迁移 D、负迁移

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