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【多选题】

以下属于现代认知学派的问题解决模式论的有（）

A、纽维尔和西蒙的“三阶段模式”

B、华莱士的“四阶段论”

C、杜威的“五阶段论”

D、奥苏泊尔和鲁滨逊的“四阶段模式”

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第1题

[多选题] 下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有（）

A、行为主义的语言学习模式 B、先天论的语言学习模式 C、认知相互作用论的语言学习模 D、社会相互作用论的语言学习模式

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第2题

[单选题] 不否认个别认知能力之外还存在一个特别的语言能力，以为所谓的“语言才能”起源于认知发展的是（）

A、行动主义的语言模式 B、先天论的语言模式 C、社会彼此作用论的语言模式 D、认知互相作用论的语言模式

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第3题

[单选题] 语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）

A、行为主义的语言学习模式 B、先天论的语言学习模式 C、认知相互作用论的语言学习模式 D、社会相互作用论的语言学习模式

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第4题

[单选题] 将作为激励论的外在激励和认知派激励论的内在激励综合起来的一个新的激励模式是（）。

A、认知评价理论 B、综合激励理论 C、强化理论 D、公平理论

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第5题

[单选题] 主张货币供给是内生论的有（）。

A、凯恩斯学派 B、货币主义 C、水平主义 D、理性预期学派

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第6题

[] 顿悟学说，是属于哪个学派的理论？（）

A、A.认知学习论 B、B.行为学派理论 C、C.认知发现说 D、D.认知同化学说

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第7题

[填空题] 现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域，其中最重要的有（）、（）、（）和自然科学基础。

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第8题

[判断题] 早期货币数量论的剑桥方程是现代货币数量论的唯一理论来源。（）

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第9题

[单选题] 用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是：（）。

A、行为主义学派 B、人本主义学派 C、认知学派 D、格式塔心理学派

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