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【填空题】

现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域，其中最重要的有（）、（）、（）和自然科学基础。

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第1题

[] 关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。

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第2题

[填空题] 关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。

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第3题

[单选题] 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。

A、康德 B、涂尔干 C、斯宾塞 D、泰勒

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第4题

[填空题] 《普通教育学》推动了教学论的科学化进程。它建立了以（）心理学为基础的教学理论，提出（）为标准的课程体系，“明了、联合、系统、方法”的教学过程，（）的教学原则。

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第5题

[] 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）

A、A.《儿童与课程》 B、B.《课程论》 C、C.《教育过程》 D、D.《教学与发展》

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第6题

[单选题] 课程与教学论的产生和发展可以分为（）

A、萌芽期、建立期和繁荣期 B、古代、近代和现代 C、原始、古代和现代 D、原始、封建、资本主义和社会主义

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第7题

[判断题] 先秦诸子百家教育已经包含了相当多的语文课程与教学论的内容。

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第8题

[] 简述学习课程与教学论的意义。

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第9题

[简答题] 简述人本主义课程与教学论的基本观点。

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