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【简答题】

新课程培养目标的特点是什么？

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第1题

[简答题] 新课程的培养目标是什么？

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第2题

[多选题] 现代世界高等教育课程改革的特点（）

A、调整课程目标，强调创新能力的培养 B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程 C、改革课程形式，设置综合课程 D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果

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第3题

[单选题] 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）

A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标 B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标 C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标 D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

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第4题

[] 分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。（我国新一轮课程改革的目标及其特点。）

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第5题

[单选题] 教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。

A、教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等 B、教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等 C、教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等 D、培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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第6题

[单选题] （）是国家对教育应培养什么样的人的总体要求。

A、培养目标 B、教育目的 C、课程目标 D、教学目标

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第7题

[单选题] 新课程的培养目标的基础性表现在（）。

A、培养人 B、培养人才 C、终身发展 D、自我发展

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第8题

[] 结合实际，谈谈对我国新课程培养目标的理解。

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第9题

[简答题] 请你说出新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？

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