婴儿时期儿童游戏的内容更多是反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象，游戏中并无明确、明显的主题。

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第1题

A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C、游戏是儿童的一种探究行为 D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

第2题

第3题

A、游戏是儿童主动的自愿的活动 B、游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富 D、游戏伴随着愉悦的情绪

第4题

A、A.游戏是儿童主动的自愿的活动 B、B.游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、C.游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富 D、D.游戏伴随着愉悦的情绪

第5题

A、A.提高儿童游戏的水平 B、B.提高儿童游戏的安全性 C、C.提高儿童游戏的自发性 D、D.提高儿童游戏的自主性

第6题

A、游戏能够促进儿童身体的发展 B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展 C、游戏能够促进儿童创造力的发展 D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

第7题

A、3岁以下婴儿的游戏以成人和儿童之间的互动游戏为主 B、2岁左右儿童喜欢实物游戏，按实物用途模仿成人动作 C、幼儿通过象征性游戏学习社会角色的社会职责，掌握各种行为准则 D、童年和少年儿童的游戏以规则性游戏为主

第8题

A、游戏的内容 B、游戏的过程 C、游戏的目的 D、游戏的评价

第9题

A、游戏是儿童的学习活动 B、游戏是儿童的劳动 C、游戏是人的社会活动的初级形式 D、游戏并不反映真实的生活

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