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【填空题】

美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

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第1题

[填空题] 美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

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第2题

[填空题] 美国哲学家、心理学家、教育家（）提出了“（）”。杜使儿童文学作家的创作扭转到（）的轨道上来。

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第3题

[单选题] 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。

A、赫尔巴特 B、杜威 C、皮亚杰 D、布鲁纳

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第4题

[填空题] 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

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第5题

[单选题] “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

A、赫尔巴特 B、杜威 C、皮亚杰 D、布鲁纳

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第6题

[填空题] 英国著名的哲学家、教育家斯宾塞1859年发表的一篇著名文章（）中最早提出课程一词。

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第7题

[单选题] 最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。

A、瑞士著名教育家裴斯泰洛齐 B、德国哲学家卡尔·马克思 C、英国经济学家贝勒斯 D、德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

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第8题

[单选题] “引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。

A、赫尔巴特 B、杜威 C、皮亚杰 D、布鲁纳

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第9题

[单选题] 美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。

A、学科知识 B、活动过程 C、儿童经验 D、教学计划

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