A、主题玩具
B、表演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具
A、角色游戏玩具 B、旧轮胎 C、智力游戏玩具 D、娱乐玩具
A、形象玩具和结构玩具 B、成型玩具和未成型玩具 C、智力玩具和娱乐玩具 D、体育玩具和音乐玩具
A、A.玩具是儿童生活中的亲密伴侣 B、B.玩具是儿童游戏的物质基础 C、C.玩具是儿童的教科书 D、D.玩具是儿童游戏的不可缺少的资源
A、单独游戏 B、平形游戏 C、联合游戏 D、合作游戏
A、表演游戏玩具 B、音乐游戏玩具 C、木箱、纸箱 D、技术玩具
A、玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些 B、教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色 C、教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系 D、角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
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