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【单选题】

2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达（）。

A、500个

B、800个

C、1500个

D、1000个

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第1题

[判断题] 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。

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第2题

[判断题] 词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

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第3题

[填空题] 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个。

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第4题

[] 词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。

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第5题

[单选题] 儿童词汇量增长最快的时期是（）期间。

A、3—4岁 B、4—5岁 C、5—6岁 D、6—7

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第6题

[] 我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是（）。

A、A.3—4岁 B、B.4—5岁 C、C.5—6岁 D、D.6—7岁

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第7题

[判断题] 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。

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第8题

[填空题] 调查发现，儿童词汇量的增长速度惊人的快，心理学家称之为（）。

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第9题

[单选题] 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁

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