A、有卡片 B、有图片 C、让婴幼儿自己拿着卡片和图书 D、以上都是
A、前图书制作经验 B、前绘画经验 C、前文字辨认经验 D、前图书阅读经验
A、容易混淆 B、不易混淆 C、容易辨认 D、不易辨认
A、保证婴幼儿各系统良好的工作和休息 B、养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心 C、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式 D、保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
A、无微不至 B、全力 C、及时 D、少量
A、亲子关系 B、玩伴关系 C、群体关系 D、朋友关系
A、提供给婴幼儿感觉信息，帮助开发中枢神经系统 B、帮助婴幼儿抑制或调节感觉信息 C、帮助婴幼儿对感觉刺激作出比较有结构的反应 D、最终达到组织能力、学习能力、集中
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