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【单项选择题】

我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是（）。

A、A.3—4岁

B、B.4—5岁

C、C.5—6岁

D、D.6—7岁

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更多“我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

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第2题

[填空题] 调查发现，儿童词汇量的增长速度惊人的快，心理学家称之为（）。

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第3题

[] 词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。

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第4题

[单选题] 2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达（）。

A、500个 B、800个 C、1500个 D、1000个

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第5题

[填空题] 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个。

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第6题

[判断题] 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。

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第7题

[单选题] 儿童词汇量增长最快的时期是（）期间。

A、3—4岁 B、4—5岁 C、5—6岁 D、6—7

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第8题

[单选题] 关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（）。

A、能正确使用虚词和掌握形态变化 B、能够谈论过去和将来发生的事情 C、能够区别句子的同义和歧义现象 D、能掌握和成人基本相同的词汇量

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第9题

[多选题] 下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。

A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇 B、消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇 C、随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多 D、随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多

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