【单选题】
《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。
A、教学设计
B、教学策略
C、教学情境
D、知识表现
A、教学设计
B、教学策略
C、教学情境
D、知识表现
A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源 B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分 C、网络课件的内涵要比网络课程广得多 D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的