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【单选题】

教学设计要从()人手,确定学生的学习需要和教学的目的。

A、为什么学

B、学什么

C、如何学

D、教什么

更多“教学设计要从()人手,确定学生的学习需要和教学的目的。”相关的问题
第4题

A、学习者特征分析涉及智利因素和非智力因素两个方面  B、学习分析主是分析学生怎么学  C、学习内容分析主确定教学策略  D、教学环境分析是教学设计基本环节  

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第5题

A、学习差距与需  B、教师差距与需  C、教师对教学过程和教学环境具体需  D、教师和学生共同需  

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第7题

A、无论在什么样课堂教学中,进行学习分析性和程度都是一样  B、年龄越大学习教学越不需进行学习分析  C、学科越不成熟越不需学习分析  D、学习分析是教学设计其它环节基础,是确定教学目标根本依据  

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第8题

A、A.学生观看视频情况中获取反馈,以调整自己课上活动设计  B、B.教学视频在使用过程中需收集学生反馈,所以翻转课堂视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈  C、C.由于教师需学生观看视频情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够时间去在课前收集学生课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布时间有了一些求  

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第9题

A、教学设计用系统方法进行设计  B、教学设计方案一般不能修改  C、教学设计具有灵活性特点  D、在教学设计过程模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价  

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