A、新知识的学习 B、旧知识的巩固 C、进行探研性学习 D、解决一些实际问题
A、对新知识的意义建构 B、对旧知识的意义建构 C、对旧知识的意义重组和改造 D、对新知识的意义重组
A、至少是那些有设计FMEA决定的 B、独立于那些过程FMEA识别的 C、仅那些由过程FMEA决定的 D、至少是那些由过程FMEA决定的
A、统一的培养要求与因材施教相结合 B、知识传授与智能发展相结合 C、巩固性原则
A、与威廉有最密切联系的法律 B、与彼得有最密切联系的法律 C、易于使威廉获得扶养的法律 D、父子协商选择的法律
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