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【单选题】

()是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要,所确定的有关课程应该如何设计,应该达到什么样的水平和标准的想法。

A、理想课程

B、理解课程

C、文件课程

D、经验课程

更多“()是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要,所确定的有关课程应该如何设计,应该达到什么样的水平和标准的想法。”相关的问题
第3题

A、儿童发展  B、课程目标  C、课程理论  D、课程类型  

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第4题

A、经验主义课程论  B、学科中心主义课程论  C、社会改造主义课程论  D、存在主义课程论  

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第5题

A、政治、经济、文化  B、社会制度、生产力发展水平、课程理论  C、社会、知识、儿童  D、教育目的、教育理念、课程理论  

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第6题

A、沟通国家课程与学校课程的桥梁  B、联系学生与社会的纽带  C、密切学生与社会实际社会生活的联系  D、地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程  

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第8题

A、“课程”一词含有学习的范围进程的意思  B、课程与教材、学科的涵义相同  C、课程社会发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求  D、狭义的课程概念指某一门学科,如数学课程,历史课程  

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