【判断题】
A、从属地位 B、主导地位 C、主体地位 D、边缘地位
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体 B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据 C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体 D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论 B、以学生自己的活动为中心,学生在活动中处于主动地位 C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性 D、教师起主导作用。学生处于被动地位
A、学生独立地阅读材料、收集资料,并进行群体性的讨论 B、以学生自己的活动为中心,学生在活动中处于主动地位 C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性 D、教师起主导作用,学生处于被动地位