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【单选题】

从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于()

A、从属地位

B、主导地位

C、主体地位

D、边缘地位

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第5题

A、学生既是教育过程客体,也是认识主体  B、教师应以学生身心发展阶段特点作为开展教育活动出发点和根据  C、学生教育过程处于主体地位,是主体与客体统一体  D、学生是一张可以随意涂抹白纸,教学处于一种地位  

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第6题

A、学生属于于教师  B、教师应当发挥学生主动性,学生是学习主人  C、教师是服务员,学生才是教学进程主宰  D、学生有学习权利,也有不学习权利  

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第7题

A、A.教师和学生教育是交互主体关系  B、B.只有学生才是教育主体,所以必须提升学生教育主体地位  C、C.教育于通过师生交往培养具有主体性人  D、D.教育只有回归生活世界,才社会具有主体地位  

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第9题

A、教育应该属于教会  B、把人类文化“共同要素”作为学校教育核心  C、教学过程必须是一个训练智慧过程  D、学生学习上必须努力和专心  E、教师教育和教学应居核心地位  

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