以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵()。
A、A.教师和学生在教育中是交互主体的关系
B、B.只有学生才是教育中的主体,所以必须提升学生在教育中的主体地位
C、C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人
D、D.教育只有回归生活世界,才在社会中具有主体地位
A、A.教师和学生在教育中是交互主体的关系
B、B.只有学生才是教育中的主体,所以必须提升学生在教育中的主体地位
C、C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人
D、D.教育只有回归生活世界,才在社会中具有主体地位
A、教师,教育一线的实践工作者既作为教育工作的主体,同时也是研究的主体.应结合工作实际,有意识地探索教育规律。 B、《规程》规定,幼儿园教师对本班工作全面负责,并将“参加业务学习和幼儿教育研究活动”作为教师的一项主要职责。 C、通过研究过程,使教师自身教育观念与态度得到转变,促进职业能力的发展。 D、教师观念与行为的变化虽然是无形的,但意义重大,正是由于教师素质的提高,才可以带来工作效果的改进,带来保教质量的大面积提高。