A、A.教师和学生在教育中是交互主体的关系 B、B.只有学生才是教育中的主体,所以必须提升学生在教育中的主体地位 C、C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人 D、D.教育只有回归生活世界,才在社会中具有主体地位
A、A.教师和学生在教育中是交互主体的关系 B、B.只有学生才是教育中的主体,所以必须提升学生在教育中的主体地位 C、C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人 D、D.教育只有回归生活世界,才在社会中具有主体地位
A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性 B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性 C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教 D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识
A、是辩证唯物主义的教育观 B、马卡连柯否定心理学和生物学理论对教育工作的指导意义 C、认为一定存在一种绝对有益和永远有效的教育方法 D、认为作为教育对象的儿童正在成长,处在进入社会和个人发展的新阶段 E、认为苏维埃的教育方法只能由经验中获得