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【简答题】
简述斯金纳的操作行为理论的基本内容。
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第1题
[判断题]
斯
金纳
的
强化
理论
，
斯
金纳
提出了
操作
条件反射
理论
，认为人类为了达到某种目
的
，会采取
行为
，作用于环境，当
行为
结果有利时，该
行为
就重复出现，如果不利，
行为
就会减弱或者消失。
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第2题
[填空题]
斯
金纳
的
操作
性
行为
主义
理论
不仅适合于儿童新
行为
的
塑造，而且也适用于对不良
行为
的
（）。
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第3题
[简答题] 试论述
斯
金纳
操作
条件反射
的
基本
理论
以及这一
理论
在人力资源培训与开发中
的
应用。
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第4题
[填空题]
斯
金纳
的
操作
性
行为
的
理论
不仅适合于儿童（）
的
塑造，也同样适用于对（）
的
矫正。
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第5题
[填空题]
斯
金纳
认为（）是
操作
性
行为
形成
的
重要手段，（）是其学习
理论
的
基石和核心。
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第6题
[简答题] 掌握
斯
金纳
的
操作
性条件作用论
的
基本
观点，他们对学习
的
基本
看法。
简述
操作
性条件学说对高等教育
的
启示。
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第7题
[单选题]
斯
金纳
的
强化
理论
、挫折
理论
属于（）
A、
内容
激励型
理论
B、形式激励型
理论
C、过程激励型
理论
D、
行为
改造型激励
理论
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第8题
[] 强化
理论
是以
斯
金纳
的
操作
性条件反射
理论
为基础发展起来
的
一种激励，其
理论
的
特点主要是从（）与（）
的
相互关系中，去寻求改造人
的
行为
的
方法，而不重视人
的
心理活动
的
作用。
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第9题
[单选题]
斯
金纳
用自己发明
的
一种学习装置“
斯
金纳
箱”实验创立了（）学习
理论
.
A、
操作
性条件反射 B、经典性条件反射 C、联结派 D、认知派
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