A、自主参与性 B、可靠性 C、教学质量
A、建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B、严师出高徒，棒打出孝子 C、以身作则，率先垂范 D、调动一切积极因素，建立良好师生关系
A、认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 B、自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力 C、认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力 D、自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力
A、原始性内驱力 B、周期性内驱力 C、间断性内驱力 D、继发性内驱力
A、原始内驱力 B、生理内驱力 C、继起内驱力 D、心理内驱力
A、生理内驱力和社会内驱力 B、生理内驱力和心理内驱力 C、心理内驱力和社会内驱力 D、正诱因和负诱因
A、认知的内驱力 B、附属的内驱力 C、自我提高的内驱力 D、本能的内驱力
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、自我提高内驱力 D、学习内驱力
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