A、目的评价
B、鉴定性评价
C、水平性评价
D、社会性评价
A、A.高校自我评价 B、B.社会评价 C、C.学生自我评价 D、D.教师自我评价
A、相对评价和绝对评价 B、标准化测验评价和教师自编测验评价 C、系统测验评价和日常观察评价 D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
A、A.形成性评价 B、B.正式评价 C、C.非正式评价 D、D.配置性评价 E、E.诊断性评价
A、政府评价、社会评价、高校自我评价 B、鉴定性评价、水平性评价 C、人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面 D、定位性评价、形成性评价、终结性评价
A、评价主体 B、评价目的 C、评价方式 D、评价内容
A、效率 B、方向 C、原则 D、标准
A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断 B、教学评价的目的是促进学生的发展 C、教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提 D、教学评价的目的是促进教师的发展
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