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【多项选择题】

从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

A、A.高校自我评价

B、B.社会评价

C、C.学生自我评价

D、D.教师自我评价

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更多“从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。

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第2题

[单选题] 从评价主体来看，大学教学评价可分为（）。

A、政府评价、社会评价、高校自我评价 B、鉴定性评价、水平性评价 C、人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面 D、定位性评价、形成性评价、终结性评价

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第3题

[多选题] 从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。

A、目的评价 B、鉴定性评价 C、水平性评价 D、社会性评价

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第4题

[单选题] 教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）

A、相对评价和绝对评价 B、标准化测验评价和教师自编测验评价 C、系统测验评价和日常观察评价 D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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第5题

[多选题] 教学评价的组织形式一般可分为“他评”和“自评”两种。“他评”又可分为（）等几种。

A、领导评 B、教师评 C、学生评 D、家长评

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第6题

[] 从教学评价的功能看，教学评价分为（）。

A、A.形成性评价 B、B.正式评价 C、C.非正式评价 D、D.配置性评价 E、E.诊断性评价

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第7题

[判断题] 大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。

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第8题

[单选题] 从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

A、自我评价和组织评价 B、定量评价和定性评价 C、相对评价和绝对评价 D、过程评价和结果评价

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第9题

[单选题] 任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。

A、效率 B、方向 C、原则 D、标准

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