怎样优化人才成长的环境（）。

A、根据时代需要确定组织目标

B、把竞争机制引入人才领域

C、坚持按科学标准选才

D、用其所长，形成优势

E、优化激励，形成尊重人才的风气

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第1题

[单选题] 国际人才竞争远比物质资源争夺更为复杂，目前各国争夺人才的手段日渐多样化，但从根本来说，吸引并留住人才，依靠的不仅仅是薪酬待遇，更重要的是创造适合人才长远发展的基础和环境，以及优化相关基本政策体系。目前，各国都日益重视建立人才使用、评估、成长的开放环境，从过去注重人才使用的短期政策过渡到有利于人才长期发展的制度建设上来。关于这段文字，以下理解准确的是（）。

A、争夺人才已经成为各国政府一项十分重要的工作 B、提供优厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段 C、吸引和留住人才需要一系列的综合配套措施 D、人才的长远发展是各国人才政策的终极目标

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第2题

[单选题] 加强诚信文化建设，构建诚信制度体系，优化企业家成长环境。遵循企业家成长规律，培育和尊重（）的价值观念。

A、通过技术创新、产品创新和营销创新以实现合法致富 B、通过人才培养，管理创新和产品更新以实现合法致富 C、尊重、宽容、鼓励、支持企业家发展 D、尊重、关怀、宽容、支持企业家发展

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第3题

[多选题] 专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。

A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 B、尊重专业技术人员的主体地位 C、尊重专业技术人才的成长规律 D、尊重专业技术领导的权威

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第4题

[多选题] 下列关于高等学校党的委员会职责说法正确的是（）

A、讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政若理中的重大事项和基本管理制度 B、坚持党管干部原则按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导千部和后备干部人选二做好老千部工作 C、坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设 D、加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风