搜题

【多选题】

影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。

A、易变性

B、可利用性

C、可辨别性

D、巩固性

查看正确答案

更多“影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）

A、可评价性变量 B、可辨别性变量 C、可利用性变量 D、稳定性变量

点击查看答案

第2题

[填空题] 影响学习结果的认知结构变量主要有（）、（）和稳定性（包括清晰性）变量。

点击查看答案

第3题

[判断题] 认知结构迁移理论是奥苏伯尔在1977年提出的，基本观点是，任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的，也就是说，有意义的学习中一定有迁移。（　）

点击查看答案

第4题

[简答题] 试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

点击查看答案

第5题

[判断题] 奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。（　）

点击查看答案

第6题

[多选题] 影响学习迁移的主要因素有（）。

A、相似性 B、材料特性 C、原有认知结构 D、学习的心向与定势

点击查看答案

第7题

[单选题] 奥苏伯尔系统地研究了（）对学习和迁移的影响，认为不受（）影响的学习是不存在的。

A、教材的知识结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度 B、学生的认知结构，学习者原有认知结构 C、教材的知识结构，学习者原有认知结构 D、学生的认知结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

点击查看答案

第8题

[多选题] 影响迁移的主要因素有（）。

A、学习情境的相似性 B、知识结构 C、原有认知结构 D、学习的心向与定势 E、教育与教学指导

点击查看答案

第9题

[多选题] 奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。

A、稳定性 B、可辨别性 C、系统性 D、可利用性

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服