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【简答题】

课程标准中第一阶段(1~2年级)口语交际提出了哪些目标要求?

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第4题

A、小学,初,高  B、1-3年级,4-6年级,7-9年级  C、1-2年级,3-6年级,7-9年级  D、小学,学,大学  

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第6题

A、教学手段  B、识字与写字  C、阅读  D、写作  E、口语交际  

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第8题

A、符合流行病学史2、3项标准,发热但不足72小时,次核酸检测阴性  B、仅符合流行病学史1标准,体温在72小时内恢复正常者  C、符合流行病学史2、3项标准,体温恢复正常,核酸检测结果阴性  D、符合流行病学史2、3项标准,发热已超过72小时,核酸检测结果阴性  E、仅符合流行病学史1标准,诊断为其它疾病者,按照所诊断的疾病进行管理和治疗  

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第9题

A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设种生动的情境  B、双向互动,实现全员参与  C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程培养学生的口语交际能力;在日常生活培养学生的口语交际能力  D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法  

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