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【判断题】

《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征,将九年的学习时间划分为两个学段:第一学段(1-----6年级)第二学段(7-----9年级)。

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第2题

A、开展生理卫生课程  B、努力将学生注意力引导到学习上  C、更加严格地要求学生  D、对早恋学生加强性知识教育  

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第3题

A、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展过程。  B、信息技术发展数学教育价值、目标、内容以及教学方式产生了很大影响。  C、课程内容要反映社会需要、数学特点,要符合学生认知规律。  D、要注重以人为本,以学生发展为本,关注学生学习过程,促进学生能力提高与发展。  

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第5题

A、是沟通国家课程与学校课程桥梁  B、是联系学生与社会纽带  C、密切学生与社会实际社会生活联系  D、是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展学生需要,充分利用地方课程资源所设计课程  

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第9题

A、人人学有价值数学  B、人人都能获得良好数学教育  C、不同人在数学上得到不同发展  

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