搜题

【单项选择题】

儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（）。

A、A.阶段性

B、B.可变性

C、C.顺序性

D、D.稳定性

查看正确答案

更多“儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。

点击查看答案

第2题

[判断题] 人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。

点击查看答案

第3题

[判断题] 小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。

点击查看答案

第4题

[多选题] 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

A、特殊性 B、顺序性 C、差异性 D、不平衡性 E、连续性

点击查看答案

第5题

[单选题] 维果斯基的“最近发展区”指的是（）

A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域 B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域 C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域 D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

点击查看答案

第6题

[单选题] 儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（）的规律。

A、可变性 B、阶段性 C、不平衡性 D、顺序性

点击查看答案

第7题

[判断题] 学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。

点击查看答案

第8题

[] 举例说明儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？

点击查看答案

第9题

[简答题] 儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？举例说明。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服