A、形象性
B、愉悦性
C、自由性
D、实用性
A、形象性 B、愉悦性 C、自由性 D、实用性
A、美育使人淡泊名利 B、美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡 C、美育可使人血气和平 D、美育可使人相互沟通 E、美育使人等级分明
A、使人成为身心健康的完美的人 B、使人的个性得到全面充分的发展 C、使人的智力和德行得到快速提高 D、培养人们的审美创造力
A、人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段 B、在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展 C、审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展 D、美育与物质文明是无关的
A、美育的愉悦性 B、美育的超功利性 C、美育的自由性 D、美育的形象性
A、实用主义 B、功利主义 C、科学主义 D、人文主义
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