A、研究学生
B、设计作业
C、设计评价
D、指导学法
A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法 B、有经验的老师在编制教案时可以简略些 C、备课即编制教案 D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
A、课程标准 B、教科书 C、教学参考书 D、学生作业
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划 B、教师备课不需要熟悉课程标准 C、教科书是教师备课和上课的主要依据 D、教学大纲是教师备课的指导文件
A、A.钻研教材 B、B.了解学生 C、C.组织教材、确定教学活动 D、D.制定三种计划
A、钻研教材 B、了解学生 C、设计教法 D、批改作业
A、了解学生 B、钻研教材 C、设计教法 D、布置作业
A、钻研教材 B、了解学生 C、设计教学过程 D、写好学期计划
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