A、A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上 B、B.放在学习正确恰当的口语表达上 C、C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上 D、D.放在愿意向别人表达自己的见解上
A、考查言语的动作效应上 B、使学生了解动作本身 C、巩固学生对动作的认知 D、使学生学会利用言语来标志练习
A、外商独资企业的职工适用《劳动法》 B、个体工商户聘用的帮工适用《劳动法》 C、家庭聘用的保姆适用《劳动法》 D、在国家机关单位工作的劳动者不适用《劳动法》
A、动作效应上 B、动作本身 C、对动作的认知 D、利用言语来标志练习
A、学历学位 B、人际关系 C、职业操守 D、性格气质
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