A、浅听型
B、专听型
C、深听型
D、激动型
A、听话者了解了说话者所传递信息的真是含义 B、听话者不接受说话者的主张 C、通过沟通可以将信息所含事件具体执行 D、在沟通过程中,听话者认真听说话者说话
A、谈话者 B、听话者 C、主题 D、地点
A、信息 B、媒介 C、环境 D、目的
A、A.听话者 B、B.说话者 C、C.言词 D、D.传话者
A、需要有表达者 B、需要有听话者 C、需要用有声语言 D、需要针对特定问题
A、A.结构助词“的” B、B.无实际意义 C、C.代指说话者 D、D.代指听话者
A、凡事听话就行了,容易减少用脑的机会,就不能发展出更高的智力 B、听话是性格依赖的温床 C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力,也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的 D、若想下一代比上一代更好,就必须在某些地方能容忍孩子的不听话,尤其在孩子青春期的时候
A、A.慈祥、听话 B、B.天真、听话 C、C.安详、听话
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