【单选题】
对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于()。
A、大学生学习心理研究
B、德育心理研究
C、教学心理研究
D、心理特征研究
A、大学生学习心理研究
B、德育心理研究
C、教学心理研究
D、心理特征研究
A、对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B、对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论 C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
A、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。 B、信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。 C、课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。 D、要注重以人为本,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,促进学生的能力提高与发展。