随着人类抽象思维能力的发展，符号由象形符号抽象化，达到一定的抽象高度时，演变成象形文字。..

第1题

A、抽象思维和辩证思维 B、观察和实验 C、抽象思维和形象思维 D、形象思维和辩证思维

第2题

A、辩证思维能力的发展 B、思维抽象能力的发展 C、思维分析综合能力的发展 D、思维推理（知识迁移）能力的发展

第3题

A、抽象思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、理性思维

第4题

A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

第5题

A、激发幼儿思维的积极性主动性 B、促进幼儿思维抽象能力的发展 C、促进幼儿思维推理能力的发展 D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性

第6题

A、逻辑化 B、概括化 C、符号化 D、理论化

第7题

A、科学思维与形象思维 B、科学思维与艺术思维 C、形象思维与抽象思维 D、抽象思维与艺术思维

第8题

A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、跳跃性思维

第9题

A、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展 B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期 C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性 D、抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用

随着人类抽象思维能力的发展，符号由象形符号抽象化，达到一定的抽象高度时，演变成象形文字。