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【简答题】

保护动机理论对健康信念模式有什么发展？

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第1题

[多选题] 与健康相关行为改变有关的理论模式是（）。

A、拉斯韦尔传播模式 B、健康信念模式 C、知信行理论模式 D、行为阶段改变理论模式 E、生物医学模式

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第2题

[单选题] 常用来指导健康促进计划及评估的模式是（）

A、知信行模式 B、健康信念模式 C、保健教育过程模式 D、理性行为理论和计划行为理论

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第3题

[单选题] “把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。

A、PROCEED模式 B、社会学习理论 C、健康信念模式 D、心理场论模式

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第4题

[] 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

A、A.知信行模式 B、B.健康信念模式 C、C.社会认知理论 D、D.创新扩散理论 E、E.行为变化阶段模式

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第5题

[单选题] 健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：

A、倾向性行为理论 B、单纯行为改变理论 C、单向传播理论 D、“知信行”理论

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第6题

[单选题] 健康教育知信行理论模式是（）

A、知识、信仰、行动 B、知识、态度、行动 C、知识、态度、信念 D、知识、态度、信念和行为 E、知识、信仰、行为

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第7题

[] 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）

A、A.社会认知理论 B、B.自我效能理论 C、C.社会学习理论 D、D.价值期望理论 E、E.需要层次理论

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第8题

[单选题] 组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

A、合理行动理论 B、健康信念理论 C、行为分阶段转变理论 D、创新扩散理论 E、组织分阶段改变理论

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第9题

[单选题] 行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（）

A、对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B、对健康信息的相信 C、对健康信息的信念 D、对保健信息的相信 E、对健康信息的态度

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