A、事物的教育
B、人的教育
C、自然的教育
D、主观能动性
A、人为因素 B、主观因素 C、遗传因素 D、自然因素
A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段
A、人的成长与发展是由简单到复杂的 B、婴儿期是形成人的情感,生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期 C、淋巴系统的发育在儿童期迅速生长,于青春期达到顶峰 D、每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响 E、人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点
A、A.遗传与环境因素 B、B.成熟与学习因素 C、C.社会环境因素 D、D.学校教育因素 E、E.主观能动因素
A、A.经济性制约因素 B、B.制度性制约因素 C、C.社会性制约因素 D、D.自然性制约因素
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