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【填空题】

在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。

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第1题

A、儿童训练者  B、儿童学习共同建构者  C、儿童主动活动鼓励者  D、儿童强化者  

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第2题

A、BE直接教学模式为帮助4-6岁低收入家庭儿童学业上能够追上产阶级家庭出身儿童所设计教育方案  B、DI直接教学模式为5-8岁儿童设计课程方案,但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异  C、BE直接教学模式教学方法强调快节奏,强调口语反应,强调将于任务无关为减少到最低程度,其课程由计划好小步递进教学单元和儿童教学反馈组成  D、DI直接教学模式核心内容读、写、算,每个方面都包括三个层次目标,小组教学其最主要特征  E、对接受过直接教学模式课程训练儿童追踪研究,发现他们学业成绩测验方面优势随着时间推移更趋明显  

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第3题

A、BE直接教学模式为帮助4-6岁低收入家庭儿童学业上能够追上产阶级家庭出身儿童所设计教育方案  B、DI直接教学模式为5-8岁儿童设计课程方案,但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异  C、BE直接教学模式教学方法强调快节奏,强调口语反应,强调将于任务无关为减少到最低程度,其课程由计划好小步递进教学单元和儿童教学反馈组成  D、DI直接教学模式核心内容读、写、算,每个方面都包括三个层次目标,小组教学其最主要特征  E、对接受过直接教学模式课程训练儿童追踪研究,发现他们学业成绩测验方面优势随着时间推移更趋明显  

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第4题

A、“情境——探究”模式  B、“专题探索——网站开发”模式  C、小学开设“信息技术”课程课程教学引入其他学科课程知识  D、都不  

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第9题

A、对待师生关系上.新课程强调尊重  B、对待教学关系上.新课程强调传授  C、对待自我上.新课程强调服从  D、对待与其他教育者关系上,新课程强调独立  

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