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【单选题】

信息技术在教学应用中,把信息技术作为教师教学辅助工具,其对应的教学模式是()

A、“情境——探究”模式

B、“专题探索——网站开发”模式

C、在中小学开设“信息技术”课程,在课程教学中引入其他学科课程知识

D、都不是

更多“信息技术在教学应用中,把信息技术作为教师教学辅助工具,其对应的教学模式是()”相关的问题
第1题

A、“情境——探究”模式  B、“专题探索——网站开发”模式  C、小学开设“信息技术”课程,课程教学引入其他学科课程知识  D、都不是  

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第2题

A、“情境——探究”模式  B、“专题探索——网站开发”模式  C、小学开设“信息技术”课程,课程教学引入其他学科课程知识  D、都不是  

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第4题

A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量所有课上都运用信息技术  B、信息技术与课程整合强调的是教学过程应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备  C、信息技术与课程整合就是要信息技术信息资源和课程进行有机结合  D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,课程应用信息技术定会降低教师的工作强度  

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第5题

A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术  B、信息技术不能够解决课程教学的所有问题,教师不仅要考虑怎样学好信息技术,还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的  C、信息技术与课程的整合是教师的责任,与学校无关  D、信息技术与课程整合就是上课的时候使用多媒体计算机等设备  

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第6题

A、全国小学教师信息技术应用能力标准  B、小学教师信息技术应用培训课程标准  C、小学教师信息技术应用能力测评指南  D、小学教师信息技术应用能力实施指南  

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第7题

A、整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革  B、提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证  C、整合的核心是融合,即先进的教育理念指导下,将信息技术与课程有机的融为一体,使信息技术成为课程的有机组成部分  D、整合是一种现代技术手段的运用,教师教学信息嵌入到技术,通过技术形象化、生动化了的信息呈现给学生  

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第8题

A、A.全国小学教师信息技术应用能力标准  B、B.小学教师信息技术应用培训课程标准  C、C.小学教师信息技术应用能力测评指南  D、D.小学教师信息技术应用能力实施指南  

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第9题

A、全国小学教师信息技术应用能力标准  B、小学教师信息技术应用能力培训课程标准  C、小学教师信息技术应用能力实施指南  D、小学教师信息技术应用能力测评指南  

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