A、有助于教师掌握教材的逻辑体系 B、有助于教师科学设计教学内容 C、有助于全面贯彻和落实课程标准 D、有助于了解学生的学习情况
A、有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍 B、有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响 C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择 D、有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径
A、有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍 B、有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响 C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择 D、有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C、“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄 D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C、“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄 D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力 B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力 C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望 D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动
A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力 B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力 C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望 D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动