在研究发展与教育心理学的问题时,不能违反社会的伦理道德准则,即要遵循发展与教育心理学研究的()原则。
A、伦理性原则
B、发展性原则
C、教育性原则
D、理论联系实际原则
A、伦理性原则
B、发展性原则
C、教育性原则
D、理论联系实际原则
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
A、研究内容不断扩展,增加了对新领域的探索 B、研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验 C、注意介绍国外教育心理学的文献 D、初步形成了独具中国特色的教育心理学理论 E、注重与发展心理学的结合,开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究