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【判断题】

赞科夫认为教学应着眼于学生的“特殊发展”。

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第1题

[单选题] 与传统教育体系相比，赞科夫所谓的小学教学的“新体系”新在（）

A、着眼于学生的一般发展 B、重视知识传授 C、看重学生特殊才能的发展 D、侧重于技能训练

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第2题

[判断题] 赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。

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第3题

[] 教学与发展的关系上，赞科夫认为（）。

A、A.教学落后于发展 B、B.教学促进发展期 C、C.教学适应发展 D、D.教学与发展同步

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第4题

[填空题] 赞科夫发展性教学的教学目标：（）

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第5题

[简答题] 赞科夫发展性教学的教学原则是？

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第6题

[简答题] 说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论。

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第7题

[多选题] 赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）

A、以高难度进行教学 B、在学习时高速前进 C、使学生理解学习过程 D、使班上所有学生都得到一般发展 E、理论知识起主导作用

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第8题

[多选题] 赞科夫提出了一系列的教学原则，包括（）

A、理论知识起主导作用 B、高速度进行教学 C、高难度进行教学 D、使学生理解学习过程 E、使全班学生包括差生都得到发展

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第9题

[单选题] 认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（）

A、皮亚杰 B、格塞尔 C、赞科夫 D、维果茨基

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