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【单选题】

教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系，属于（）。

A、动机激发策略

B、复述策略

C、注意选择策略

D、认知结构优化策略

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第1题

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第3题

[单选题] 网络型监视与报警系统的特点是系统中包含多台计算机，它们之间的关系是（）。

A、若干台为上位机，若干台为下位机 B、若干台属于上层网络，若干台属于下层网络 C、每台计算机都是上层网络的一个节点 D、每台计算机都是下层网络的一个节点

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第4题

[] （）是反映供应链上、下节点企业之间关系的绩效评价指标，即在一定时间内上层供应商对其相邻下层供应商的综合满意程度。

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第5题

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A、下层>中层>上层 B、中层>下层>上层 C、下层>上层>中层 D、上层>中层>下层

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第6题

[单选题] 正常情况下在房式仓中夏季粮温为（）。

A、下层>中层>上层 B、中层>下层>上层 C、下层>上层>中层 D、上层>中层>下层

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第7题

[判断题] 在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。

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第8题

[单选题] 对于挽救性切换，在定时器Tmicro超时后，不同层次的目标邻区的切换优先级顺序是（）

A、同层>上层>下层 B、同层>下层>上层 C、上层>同层>下层 D、下层>同层>上层

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第9题

[判断题] 在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。

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